О проекте

Проект «Лучшие образовательные программы инновационной России» (далее – Проект) создан в 2010 году организациями-партнерами: Национальным центром общественно-профессиональной аккредитации, Гильдией экспертов в сфере профессионального образования и журналом «Аккредитация в образовании».

Проект проводится в рамках предварительного этапа общественно-профессиональной аккредитации, и направлен на выявление образовательных программ ВПО, которые пользуются доверием академического, профессионального и студенческого сообществ.

Результатом Проекта является ежегодный справочник «Лучшие образовательные программы инновационной России», содержащий перечень лучших образовательных программ высшего образования России. Справочник предназначен, прежде всего, для абитуриентов, нуждающихся в более полной информации о реализуемых в стране образовательных программах.

Проект, основанный на методике бенчмаркинга – поиске и выявлении лучших практик, проводится поэтапно путем ежегодного всероссийского Интернет-опроса стейкхолдеров (заинтересованных в качестве образования сторон) с последующей статистической обработкой и верификацией результатов.

К стейкхолдерам относятся представители академического (эксперты в области качества образования, ректоры вузов, руководители учебно-методических объединений (УМО), деканы (директора) факультетов (институтов), заведующие кафедрами, ведущие ученые и др.), профессионального (союзы, объединения, ассоциации работодателей и др.) и студенческого (Российский союз молодежи) сообществ.

Стейкхолдерам рассылаются электронные письма, содержащие логин и пароль для входа в Программу анкетирования, с приглашением принять участие в Интернет-опросе. Опрос проводится в режиме реального времени, повторное голосование или голосование только за свою образовательную программу исключаются. Каждый год стартует новый этап Проекта. Ежегодные итоги подводятся по сумме этапов.

При подсчете результатов учитываются достижения:

Оценка программы экспертами
Именные студенческие стипендии (федерального, отраслевого, регионального уровня, работодателей)
Гранты, полученные студентами на научные исследования и академические стажировки
Победы в студенческих олимпиадах, конкурсах, соревнованиях (международного, федерального, регионального уровней)
Сертификаты, полученные студентами по результатам независимой оценки качества их подготовки
Совокупный индекс Хирша преподавателей программы
Наличие и уровни профессионально-общественной аккредитации
Средний балл ЕГЭ (при зачислении)
Сертификаты по независимой оценке программы
Международная деятельность (уровень присутствия в международных предметных рейтингах)

О методике оценки отдельных направлений подготовки проекта "Лучшие образовательные программы инновационной России" и о создании национального рейтинга, основанного на экспертном мнении и оценке достижений студентов, можно ознакомиться по ссылке.

При выборе лучших образовательных программ экспертное голосование проводилось на основании Выписки из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам»